πŸŒΏν”„λ ˆμ§ μ„ ν˜•νšŒκ·€ μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•˜λ©°

λ””λ―Έκ³ λ₯Ό μž…ν•™ν•  λ•Œ 기얡이 λ‚©λ‹ˆλ‹€. μ½”νŒŒμΌλŸΏμ„ μ‚¬μš©ν•΄λ³΄κ³  κ²½μ΄λ‘œμ› λ‹€κ³  그리고 λ‚΄κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 놀이 'μ½”λ”©'을 일둜 삼지 λͺ»ν• κΉŒλ΄ λ‘λ €μ›Œμ„œ 인곡지λŠ₯을 λ°°μ›Œλ³΄κ³  μ‹Άλ‹€κ³  λ§ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이후 인곡지λŠ₯ 동아리, πŸŒΏν”„λ ˆμ§μ˜ 동아리원이 λ˜μ—ˆμœΌλ©° μ§€κΈˆμ€ 2학년이 λ˜μ—ˆμ£ . μ˜€λŠ˜μ€ μ œκ°€ μ§„ν–‰ν•œ 첫 μˆ˜μ—…μ΄ μžˆμ—ˆλ˜ λ‚ μž…λ‹ˆλ‹€. μ˜€λŠ˜μ„ κΈ°μ–΅ν•˜λ©°, λŠλ‚Œμ , 그리고 μ•„μ‰¬μ› λ˜ 점을 κ°„λ‹¨νžˆ μ μ–΄λ΄…λ‹ˆλ‹€.

였늘 μ €λŠ” μ„ ν˜•νšŒκ·€μ— λŒ€ν•˜μ—¬ μˆ˜μ—…ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 사싀 저도 ν‰μ†Œ μ„ ν˜•νšŒκ·€λ₯Ό μ§μ„ μœΌλ‘œ μ˜ˆμΈ‘ν•˜λŠ” λͺ¨λΈμ΄λΌ λ§ν•˜μ§€λ§Œ, μ„ ν˜•νšŒκ·€ μ •μ˜μ— λ²‹μ–΄λ‚˜μ§€ μ•ŠλŠ” μ„ ν˜•νšŒκ·€λ₯Ό μ•Œλ €μ£Όκ³  μ‹Άμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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이번 μˆ˜μ—…μ—μ„œ 핡심 2가지λ₯Ό λ½‘μžλ©΄, 'λ¨Έμ‹ λŸ¬λ‹μ˜ μ •μ˜(λͺ©ν‘œ)'와 '평가'μž…λ‹ˆλ‹€. μ„ ν˜•νšŒκ·€λ₯Ό λ°°μš°λŠ” μ΄μœ λŠ” λ¨Έμ‹ λŸ¬λ‹μ˜ 핡심을 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•¨μ΄λΌκ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ λ¨Έμ‹ λŸ¬λ‹μ˜ μ •μ˜(λͺ©ν‘œ)와 평가 방법을 μ—¬λŸ¬λ²ˆ, κ°•μ‘°ν•˜μ—¬ λ§ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ€€λΉ„ν•˜λ©° λ‹€μ‹œ ν•œλ²ˆ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ²ƒμ˜ 어렀움을 λŠκΌˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 자료λ₯Ό λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ μ±…κ³Ό κ°•μ˜λ“€μ„ 찾아보며 비ꡐ해보고 μƒκ°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 과정이 μ €μ—κ²Œ 큰 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž¬ 읽고 μžˆλŠ” 책인 γ€Žλ¨Έμ‹ λŸ¬λ‹ μˆ˜ν•™ 바이블(Mathematics for Machine Learning)』과 KOOC κ°•μ˜ γ€ŽμΈκ³΅μ§€λŠ₯ 및 κΈ°κ³„ν•™μŠ΅ κ°œλ‘ β… γ€μ΄ 자료λ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜λŠ”λ° 큰 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

동아리 μ‹œκ°„μ΄ 50λΆ„ 밖에 μ•ˆλ˜μ–΄ μ•„μ‰¬μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ£Œμ— 적어둔 λ‚΄μš© 쀑 κ±΄λ„ˆ λ›΄ 뢀뢄도 λ§Žμ•˜μœΌλ©°, 더 μžμ„Ένžˆ μ„€λͺ…ν•˜μ§€ λͺ»ν•œ 뢀뢄이 μ•„μ‰¬μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ–΄λ €μš΄ 뢀뢄을 μ§ˆλ¬Έν•΄μ€€ 1ν•™λ…„ μΉœκ΅¬λ“€μ—κ²Œ κ³ λ§ˆμ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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